Petošolci so spoznavali Norveško in norveški jezik.
Pridružili so se jim tudi četrtošolci in petošolci na podružnici ter šestošolci pri pouku neobveznega izbirnega predmeta nemščina.
Najprej so s pomočjo slikovnih iztočnih skušali ugotoviti v katero državo potujejo. Seveda smo izbrali takšne tipične namige za Norveško od vikingov do otokov Lofoti.
Od severnega sija, tipičnega vzorca na pleteninah in seveda risanke Frozen in "Božičkovih" severnih jelenov.
Ko so ugotovili, da potujejo na Norveško so spoznali tudi nekaj osnovnih dejstev te države: kje leži in katero je njeno glavno mesto, kateri denar uporabljajo, kakšna je njena zastava, njeno abecedo in črke, ki jih mi ne poznamo ter osnovno predstavitev v norveščini z vprašanjem, ali kaj od zapisanega razumejo (ob podpori posnetka iz prevajalnika).
Delovni list, ki so ga ob tem reševali, bodo vstavili v Evropski jezikovni listovnik, ki ga dopolnjujejo do 9. razreda.
Ker pa odkrivamo svet preko jezikov, smo se nato posvetili tudi norveškemu jeziku.
Poslušali smo zgolj nekaj pesmi, učence pa vzpodbudili, da z ogledom nadaljujejo doma.
Dodali smo še nekaj spletnih iger.
Vabimo vas, da jih zaigrate tudi vi.
Šestošolci so pri izbirnem predmetu nemščina odkrivanje sveta preko jezikov zaokrožili z jezikovnim združevanjem in se v več jezikih naučili, kako bi se zahvalili. Besedo HVALA v več jezikih sveta si lahko ogledate na začetni strani, posnetke pa vam ponujamo tudi tukaj.
Tudi učenci na podružnici so zaključili večjezično in spoznali besedo SRCE v več jezikih. Svoje jezike so ponazorili tudi z zastavami.
Zapisala: Mojca Kacjan
Gradivo pripravili: Mateja Breznik in Mojca Kacjan z učenci
Ni komentarjev:
Objavite komentar