Jeziki na Polzeli: Evropski dan jezikov 2024

petek, 4. oktober 2024

Evropski dan jezikov 2024

EVROPSKI DAN JEZIKOV 2024 na Polzeli

JEZIKI ZA MIR in ČLOVEK, NE JEZI SE

Že od leta 2001 vsako leto 26. septembra obeležujemo evropski dan jezikov. To je dan, ko podpiramo večjezičnost in medkulturno razumevanje. Dan, ko spodbujamo vseživljenjsko učenje jezikov v šoli in izven nje. Poudarili smo, kako učenje in znanje jezikov širi obzorja ter odpira nove svetove. V okviru natečaja »Jeziki za mir« Evropskega centra za moderne jezike Sveta Evrope so otroci od predšolske skupine do 9. razreda razmišljali o miru. Sporočilnost misli smo razstavili v avli šole, da bi prenesli sporočila o enotnosti in razumevanju med različnimi jeziki ter aktivno prispevali k uporabi jezikov kot sredstva za preseganje jezikovnih in kulturnih razlik.

Na Osnovni šoli Polzela smo si zadali, da se vprašamo, kaj nam pomeni mir. Zapisali smo svoje misli o miru, poiskali citate in se preko igre Človek, ne jezi se opazovali, kako čustva vplivajo na naše počutje in vedenje. Zveni znano? Človek, ne jezi se, zagotavlja zabavo vseh članov. Njen čar je namreč razjeziti nasprotnika takrat, ko ga tik pred vstopom v varno zavetje cilja, vrneš nazaj na začetek.

Najprej pa na hitro preberimo o izvoru igre in ponovimo pravila igre Človek ne jezi se.

Igra Ludo ali Človek, ne jezi se, se je razvila iz starodavne indijske igre pachisi, ki je nastala okoli 6. stoletja. Pachisi je igra za 2 do 4 igralca. Sestavljena je iz igralne podloge v obliki križa, igralnih figur in 6 školjk, katere se je uporabljalo za določanje napredovanja figur. Cilj igre je bil narediti krog okoli mreže in spraviti figure na varno domov. (vir: https://www.kamra.si/digitalne-zbirke/clovek-ne-jezi-se-2/)

Slika 1: igra Pachisi

vir: https://en.wikipedia.org/wiki/Pachisi

Slika 2: Človek, ne jezi

vir: splet

Pravila igre Človek ne jezi se: na začetku je vsaka barva figur (štiri figure) na svojem začetnem polju, ki ga imenujemo hiša. Po navadi začne najmlajši, sicer pa mečejo kocko in prične tisti, ki je vrgel največ pik na kocki. Sledijo si v vrstnem redu urinega kazalca. Vsak mora vreči šest pik na kocki, da lahko prestavi eno figurico iz hiše v tekmovalni krog. Dokler nima igralec vsaj ene figure v njem, lahko meče kocko trikrat, sicer le enkrat. Dodaten met pa mu omogoči, ko vrže šest pik na kocki. Takrat se odloči, ali bo te točke porabil za premik figure, lahko pa v krog postavi novo figuro, če je še kakšna v hiški. Zbijanje ostalih igralcev je dovoljeno in se zgodi takrat, ko pride eden izmed igralcev na isto polje, kjer je pred njim že figura drugega igralca. V označenih poljih (torej cilj) in v hiši ne moreš preskakovati svojih figuric, prav tako ne moreš prehiteti svoje figure, prav tako je tudi ne moreš zbiti.

Vir: https://mladiraziskovalci.scv.si/ogled?id=1652

Namen dejavnosti je bil naslednji:

Razmišljati o miru v obliki citatov, misli kot vrednota svobodnega življenja, poudariti pomen maternega jezika.

Prepoznati čustva ter opazovati, kako vplivajo na naše počutje, vedenje in odnose.

Spodbujanje k pozitivnemu razmišljanju v življenju in v svetu.

Spoznati, kako razumeti sporočila o enotnosti in razumevanju med različnimi jeziki.

Razmišljati o besedah, ki prinašajo mir (kaj lahko počnem, kaj je mir, kaj me veseli/žalosti,..).

Učiteljice angleščine so v okviru pouka pri učencih spodbujale:

Razmišljanje, zapis v angleščini, nemščini, slovenščini: Kaj je mir? Kaj je zate mir? Katere besede so povezane z mirom? Kateri citat slavne osebe ti je všeč?

Učenci predmetne stopnje so lahko pri prevajanju uporabili svoje telefone.

Teden igre Človek, ne jezi se in nastanek hišice počutja, v katero so narisali/zapisali svoja občutja pred in po igri.

Medvrstniško druženje učencev 9. in 1.razreda, kjer smo združili starejše in najmlajše z namenom, da sodelujejo in se igrajo skupaj. Razmišljali so o miru, se pogovarjali, združili razmišljanja o miru in odigrali igro. Pridružila se nam je tudi gospa ravnateljica, Bernardka Sopčič.